• Рис. 2. Действия подозреваемого при производстве следственного эксперимента
  • Рис. 3. Проведение следственного действия

Тема 14. Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

Содержание [убрать]

Аудио к теме 14. Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

Аудио к теме 14. Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

Play 

Вопрос 1. Общие положения и криминалистическая характеристика

Согласно закону несовершеннолетними считаются лица в возрасте от 14 до 18 лет.

В большинстве своем эти лица совершают те же преступления, что и взрослые.

Преступлениями, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет, являются: убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, разбой и некоторые другие, перечисленные в ч. 2 ст. 20 УК РФ.

Преступники-подростки обычно характеризуются высокой эмоциональной возбудимостью, сопряженной с колебаниями настроения, раздражительностью.

Решение совершить преступление — это, как правило, следствие нравственной деформации личности, искажений в социальном развитии подростка, а не его возрастных особенностей.

psih_nl

Обстоятельства, подлежащие доказыванию

Существенная особенность дел данной категории — необходимость установления, одновременно с другими, обстоятельств, указанных в ст. 421 УПК РФ:

1) обязательно выясняются возраст (число, месяц, год рождения);

2) условия жизни и воспитания подростка;

3) причины, способствовавшие совершению преступления;

4) наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников.

При наличии данных об умственной отсталости несовершеннолетнего, не связанной с душевным заболеванием, должно быть выявлено также, могли он полностью сознавать значение своих действий.

 

Вопрос 2. Объекты, на которые посягают несовершеннолетние

Объекты на которые посягают несовершеннолетние

· продукты для их личного потребления

· автомашины, мотоциклы, мопеды, велосипеды, деньги

· модная одежда, магнитофоны, компьютеры, телефоны

· объекты коллекционирования

Вопрос 3. Программа расследования на первоначальном этапе

На первоначальном этапе расследования дел такой категории возникают следующие типичные следственные ситуации.

а) Потерпевшие или свидетели, не зная преступников, утверждают, что, судя по внешнему виду, манере держаться и другим признакам, это, вероятно, несовершеннолетние.

В этой ситуации, когда имеются интеллектуальные следы преступлений, акцент делается на установление материальных следов.

Обычно в таких случаях проводятся:

1) осмотр места происшествия;

2) допросы потерпевших и иных осведомленных либо материально ответственных лиц;

3) оперативно-розыскные мероприятия с целью розыска преступника по горячим следам;

4) задержание преступников;

5) допрос и обыск по месту жительства, учебы или работы несовершеннолетнего;

6) личный обыск;

7) судебные экспертизы.

б) Потерпевшие и свидетели знают преступников и их возраст.

В этом случае обычно осуществляются:

1) задержание несовершеннолетних;

2) осмотр места происшествия;

3) допросы задержанных и осведомленных лиц;

4) предъявление для опознания;

5) проверка следов по учетам;

6) обыск по месту жительства, учебы или работы;

7) личный обыск;

8) назначение судебных экспертиз.

Вопрос 4. Программа расследования на последующем этапе

Вопрос 5. Вопросы, разрешаемые судебно-психологической экспертизой

Примерный перечень вопросов, разрешаемых судебно-психологической экспертизой по преступлениям несовершеннолетних

1) какова степень умственного развития несовершеннолетнего (с учетом его возраста);

2) если в умственном развитии несовершеннолетнего имеются отклонения от уровня, нормального для данного возраста, каков характер этих отклонений;

3) каковы причины этих отклонений; не являются ли они следствием психического заболевания;

4) мог ли несовершеннолетний правильно воспринимать те или иные конкретные обстоятельства и точно излагать их в своих показаниях;

5) мог ли несовершеннолетний полностью осознавать значение своих действий;

6) мог ли несовершеннолетний полностью руководить своими поступками.

Вопросы к теме №-14 Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

  1. Граждане какого возраста считаются несовершеннолетними?
  2. За какие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет?
  3. Каковы обстоятельства, подлежащие доказыванию?
  4. Перечислите основные субъекты преступлений.
  5. Объекты, на которые посягают несовершеннолетние?
  6. Что является основанием для возбуждения уголовного дела?
  7. Программа расследования на первоначальном этапе?
  8. Что включает в себя последующий этап расследования?
  9. Завершающий этап расследования?
  10. Какого рода экспертиза должна проводиться в рамках расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними лицами?
  11. Примерный перечень вопросов, которые включает в себя судебная экспертиза?

Электронный учебник содержит краткую теорию и мультимедийный ресурс, включающий терминологические словари, презентации, видео- и аудиозаписи, задачи, расчетно-графические задания, тесты, кроссворды, флеш, контрольные вопросы и список используемой литературы. Большинство тем снабжено иллюстрационным материалом, что заметно повышает интерес обучающихся и процесс усвоения нового материала, в соответствии с компетенциями ООП ФГОС 3 поколения. Электронный учебник по результатам конкурса в номинации «Учебная книга» ITE Сибирская ярмарка Международной выставки «УчСиб — 2013″ награжден БОЛЬШОЙ ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ. Электронный учебник предназначен для студентов, изучающих курсы «Криминалистика», «МРОВП», «КЭНЭПС» по специальности «Юриспруденция» и для студентов, изучающих курс «Правоведение» не юридических специальностей!!!
Сегодня 23 ноября 2017,  четверг Идет 13 учебная неделя